Ребенку во втором классе стали преподавать английский.
Я был назначен ответственным.
Занимаемся, рассказываю ему всякое что помню. В частности говорю, что артикли употребляются только с существительными. В глазах наследника некоторое непонимание. Спрашиваю: вам рассказывали на русском языке, что такое имя существительное? - Нет.
Я падаю со стула.
У них не глагол, а "слово, обозначающее действие", не существительное, а "слово, обозначающее предмет".
Это, граждане, даже не пиздец.
Я был назначен ответственным.
Занимаемся, рассказываю ему всякое что помню. В частности говорю, что артикли употребляются только с существительными. В глазах наследника некоторое непонимание. Спрашиваю: вам рассказывали на русском языке, что такое имя существительное? - Нет.
Я падаю со стула.
У них не глагол, а "слово, обозначающее действие", не существительное, а "слово, обозначающее предмет".
Это, граждане, даже не пиздец.